Apocalipsis tecnológico

Curso formativo e-learning, cuya finalidad es acercar a los futuros docentes al uso de metodologías activas como la gamificación y el m-learning, ofreciendo herramientas y conocimientos sobre las nuevas tecnologías para su correcta utilización en las aulas.

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ACTIVIDADES

Nuestra propuesta se basa en una serie de actividades innovadoras y gamificadas, que persiguen el modelo educativo "learnign by doing" donde prima el aprendizaje experiencial, práctico y significativo que puede ser llevado a cabo a través de los dispositivos móviles.

ASPECTOS DE INTERÉS...

DESTINATARIOS

Curso de carácter público y gratuito con plazas limitadas (aprox 120) accesibles para el alumnado de último curso de la Facultad de Ciencias de La Educación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (Educación Infantil y Primaria).

MODELO TECNOPEDAGÓGICO

Modelo de diseño instruccional ADDIE, tiene como objetivo potenciar las habilidades, conocimientos, herramientas y estrategias del alumnado para implementar adecuadamente las TIC en el aula. Sus fases conducen a la producción de la siguiente: análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación.

METODOLOGÍAS

Curso de formación complementaria de las TIC que utiliza metodologías activas como la gamificación y m-learning, accesible a través de diferentes dispositivos.

MODELO PEDAGÓGICO

Se sustenta en el modelo pedagógico del constructivismo, primando la construcción del propio conocimiento a través de mecanismos de aprendizaje como la asimilación y la acomodación.

OBJETIVOS

Promover el conocimiento y uso adecuado de las TIC en educación.
Facilitar recursos y herramientas para la aplicación de las TIC a futuros docentes en su ámbito profesional.
Investigar sobre metodologías activas y su aplicación en el aula.

CONTENIDOS

Introducción a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
Posibilidades de las TIC en la Educación.
Recursos y herramientas para aplicar en el aula.
Metodologías activas en la enseñanza online y su aplicación en el aula: Gamificación y m-learning.

EVALUACIÓN

La evaluación será global, continua y formativa de manera que los participantes no obtengan una única calificación final y que reciban retroalimentación de sus tutores durante todo el proceso.

Los instrumentos se basarán en rúbricas, participación, productos entregados y cuestionarios.

TEMPORALIZACIÓN

El curso tiene 1 mes de duración en la que los estudiantes recibirán toda la formación necesaria, dando lugar al periodo del 1 al 31 de mayo de 2023, que se distribuye de la siguiente manera:

Bloque inicial: 1-3 mayo.
Bloque 1: 4-10 mayo.
Bloque 2: 11-17 mayo.
Bloque 3: 18-24 mayo.
Bloque 4: 25-31 mayo.

ENTORNO DE APRENDIZAJE

Entorno completamente digital y adaptado a las necesidades de los estudiantes. La formación será impartida a través de la plataforma de la ULPGC y la página web diseñada exclusivamente del proyecto

BLOQUE INICIAL: PRÓLOGO

Lamentamos informarles que nos encontramos ante un estado de alarma, una situación crítica, una catástrofe jamás vista, un apocalipsis causado por el ser humano y no por acontecimientos naturales ajenos a nosotros. Nunca pensamos que esto sería posible, pero ha llegado y tú eres uno de los responsables ¿te atreves a solucionarlo? Debes darte prisa porque ya son varias civilizaciones las que se están viendo afectadas, entre ellas TICLANDIA, POSILANDIA, RECURLANDIA Y METOLANDIA.

Recuerda, el futuro está en tus manos. ¿Estás preparado?